Esa Pelkonen ja Helena Pavloff
POLARISMI
POLARISMI on globaalin ja pirstaloituneen maailmanajan taidesuuntaus, jonka synnyttäjinä toimivat alansa huipputaiteilijat ja filosofit. Polarismin manifestin julkistustilaisuus järjestetään 13.10 klo 21.30 Linnanmäen ulkolavalla. Polaristinen pedagogia on uuden taidesuuntauksen tutkimuksen yhteydessä määritelty taidepedagoginen suuntaus, jonka oppimiskäsitys perustuu behavioristisen ja konstruktivistisen oppimiskäsityksen risteyttämiseen; opettajasta tulee oppilas ja toisinpäin. Esityksemme tavoitteena on avata polaristisen pedagogian kenttää sekä ohjaajan että oppilaan näkökulmasta – teorian, sekä konkreettisten esimerkkien avulla. Tarkoituksena on tarjota niin kattava havainnollistus polaristisesta pedagogiasta, että kuulija kykenee pohtimaan esitettyjä näkökulmia omassa työssään.
https://www.facebook.com/events/1046410145370498/
Bio
Esa Pelkonen (artisti, polaristisen pedagogian opiskelija) on globalisoituneen maailmankuvan tyypillinen taiteilijanalku; hän osaa näytellä, laulaa, soittaa pianoa ja rumpuja, säveltää ja tanssia. Kiinnostuksena mikään ei kuitenkaan nouse ylitse toisen. Esan rooli polarismin luojana on olla se nuori ja kokematon pirstaloituneen maailman esimerkki, jolle taiteilijuuden työkaluja eri näkökulmista opetetaan. Artistina Esa on osoittanut osaamistaan lukuisilla yleisöä koskettavilla esityksillään.
Helena Pavloff (taiteellinen johtaja, ohjaaja, näyttelijäntyön ja artistitaiteen kouluttaja) on laajalti kohuttu ja palkittu omintakeinen pedagogi/taiteilija joka aikanaan perusti Psykkis- Teatterin itselleen kouluksi opettaa näyttelijäntyötä. Intohimo taiteilijuuden tutkimiseen ja 165 pisteen älykkyysosamäärä on saanut polarismi-taidesuuntausidean lisäksi paljon muutakin uraauurtavaa aikaan; Helena on kehittänyt näyttelijäntyön kentälle notkametodin, sekä luonut kokonaisen nuorisoteatterikulttuurin mallin, jossa valistusteatteria viedään kouluihin nyt monien nuorisoteatterintekijöiden toimesta. Helenan rooli polarismin luojana on toimia impulsiivisena innostajana ja taiteellisena johtajana, sekä polarismiin liittyvien ajatusten kiteyttäjänä. Hän toimii Esan vastuupedagogina ja tutkii tämän kautta taiteilijuuden syntymistä ja kehitystä tässä maailman ajassa.